高学歴大学突破のための勉強は詰め込み型教育か?
TBS「好きか嫌いか言う時間」を見ていたら、東大生を輩出しているという先生(塾講師?)が次のようなことをおっしゃっていました。
私立型の問題 → 生類憐れみの令を出したのは誰か?
東大型の問題 → 生類憐れみの令を出したのは何故か?
なるほど、わかりやすい・・・と思いました。
そうなんですよね。
難関大学・高学歴大学といえど、私立大学はこういった知識を問う問題ばかりの印象があります。
で、難関国立大学は、もう少し思考力が問われるような問題も出る、と。
よく、日本の教育は知識詰め込み型で、それを突き詰めても受験ロボットになるだけだ(社会に出ても役に立たない)的な意見が言われてきました。
しかし、これは管理人の感覚からすると、少しズレを感じるところがあるのです。
「本当のトップ大学になってくると、詰め込みだけでは突破できない」という感覚です。
そういうところで点を取ろうとすると
知識詰め込み + 思考力問題にも対応できる力
の両方が必要になってくるのではないだろうか。
その勉強が社会に出てからの役に立つかどうかというと、そこには疑問符をつけたほうがいいのかも知れませんけれど。
しかし、恐ろしいのは、そういった思考力問題(の解き方)さえもノウハウ化して、知識として取り込んでいく、的な勉強法をやっていそうなところですね。
(東大受験のための予備校とか)
そうすると、やはり詰め込み?
こういうのを楽しんで出来る人がいるとしたら、もうゲームを攻略するような感覚なんだろうな、きっと。
自分は大学受験が楽しかったという記憶はあまりありません。
得意な科目はそれなりに楽しかったですが。
「どうしても、入りたい」という想いをモチベーションとして日々勉強していました・・・
人より上手に攻略できてくる(周りの受験生は苦労しているのに、自分はそれほど無理を感じずに点数が伸びていく)と、それでハイになって楽しくなるのかもしれないですな。
私立型の問題 → 生類憐れみの令を出したのは誰か?
東大型の問題 → 生類憐れみの令を出したのは何故か?
なるほど、わかりやすい・・・と思いました。
そうなんですよね。
難関大学・高学歴大学といえど、私立大学はこういった知識を問う問題ばかりの印象があります。
で、難関国立大学は、もう少し思考力が問われるような問題も出る、と。
よく、日本の教育は知識詰め込み型で、それを突き詰めても受験ロボットになるだけだ(社会に出ても役に立たない)的な意見が言われてきました。
しかし、これは管理人の感覚からすると、少しズレを感じるところがあるのです。
「本当のトップ大学になってくると、詰め込みだけでは突破できない」という感覚です。
そういうところで点を取ろうとすると
知識詰め込み + 思考力問題にも対応できる力
の両方が必要になってくるのではないだろうか。
その勉強が社会に出てからの役に立つかどうかというと、そこには疑問符をつけたほうがいいのかも知れませんけれど。
しかし、恐ろしいのは、そういった思考力問題(の解き方)さえもノウハウ化して、知識として取り込んでいく、的な勉強法をやっていそうなところですね。
(東大受験のための予備校とか)
そうすると、やはり詰め込み?
こういうのを楽しんで出来る人がいるとしたら、もうゲームを攻略するような感覚なんだろうな、きっと。
自分は大学受験が楽しかったという記憶はあまりありません。
得意な科目はそれなりに楽しかったですが。
「どうしても、入りたい」という想いをモチベーションとして日々勉強していました・・・
人より上手に攻略できてくる(周りの受験生は苦労しているのに、自分はそれほど無理を感じずに点数が伸びていく)と、それでハイになって楽しくなるのかもしれないですな。
2017年05月15日